SEJAM BEM-VINDOS!!!

Estamos na era digital e este canal que agora abrimos servirá como um painel interativo do nosso trabalho frente aos alunos e um veículo de comunicação direta com os mesmos.

domingo, novembro 20, 2011

Hora de rir um pouco!


O Papa chegou ao Brasil em missão não oficial.
O Negão, o melhor motorista da Sé, o aguardava. Ele tinha um compromisso e estava atrasado, mas Negão não passava dos 80 Km/h . O Papa pedia:
- Negón, piú veloce, per favore.
- Santidade, não posso. Dá multa. Desmoraliza a Sé.
E ele continuava nos 80 km/h. O Papa  impaciente... e disse:
- Negón, passe a qui, per favore. Dammi l'auto.
O Negão ficou no banco de trás e o próprio Papa foi levando o carro, agora a 150 km/h. À frente, um policial rodoviário os interceptou. Quando viu  quem era, resolveu passar um rádio pro chefe, sussurrando discretamente:
- Chefe, peguei um cara importante voando na Dutra. Não sei o que fazer!
- Quem é... Um deputado? Perguntou o chefe.
- Não chefe, é mais importante.
- É um senador?
- Não chefe, é mais importante ainda.
- Então, é um governador de estado?! Um juiz do supremo tribunal ?!
- Que nada chefe, é mais importante ainda...
- O presidente?!!!
- É mais importante que o próprio presidente, chefe...
- Puxa, então só pode ser o Papa!
- Que nada chefe.
O Papa é apenas o motorista, acho que é São Benedito!...

Para fefletir.


"A Geometria faz com que possamos adquirir o hábito de raciocinar, e esse hábito pode ser empregado, então, na pesquisa da verdade e ajudar-nos na vida."
Jacques Bernoulli

O fim do ano está chegando.

Se aproxima o fim de mais uma etapa de estudos. Agora é hora, mais do que nunca, de estudar bastante para alcançar o êxito tão esperado. Sua aprovação só depende de você, estude!

Aos alunos do 9º ano !!!

Parabéns pela realização da Prova Brasil. Estamos esperando um bom resultado. O mérito é todo de vocês!

domingo, novembro 06, 2011

Desafio da semana. Moleza!!!


Uma antena que transmite sinais de TV, instalada em um terreno plano horizontal, tem a forma de uma pirâmide de base quadrada com 84 metros de altura e cuja área da base é de 100 m². Para suportar melhor a força dos ventos ela é sustentada por alguns cabos de mesmo comprimento, que são ligados à torre no seu ponto mais alto e firmemente esticados e fixados ao chão a uma distância de 20 m da antena. Qual o comprimento de cada um destes cabos de sustentação?

sábado, outubro 29, 2011

Mais uma vez o ENEM é fraudado no Ceará. O Colégio Christus "Adivinhou" várias questões.

O Ministério Público Federal no Ceará (MPF-CE) encaminhou uma recomendação ao Ministério da Educação e da Cultura- MEC para anulação do Enem 2011 em todo o Brasil. O procurador da República Oscar Costa Filho constatou irregularidade, ao comprovar a existência de 13 questões idênticas, literalmente copiadas de um simulado elaborado e distribuído entre os alunos do Colégio Christus, na cidade de Fortaleza, e encontradas nas provas do Enem.
As idênticas questões que o conteúdo foi antecipado foram as seguintes: no 1º dia, prova amarela, nº 87,46,50,74,57,34,33,32 e 2º dia, prova amarela, 113,180, 141, 173 e 154.
Caso seja comprovada a fraude, a prova poderá ser anulada para os alunos da instituição inscritos no exame. O MEC e o Inep estão preparados para cancelar a prova dos 639 alunos do Christus e oferecer para eles uma nova prova, realizada no fim de novembro junto com os presídios.
Segundo o MEC não houve vazamento da prova por parte do Ministério. "A prova chegou em Fortaleza na sexta-feira (21). Como é que eles podem ter tido acesso às questões duas semanas antes?", indaga o assessor. "Nós temos certeza absoluta que não houve vazamento, nem ruptura dos envelopes", diz.

Respostas do desafio postados no dia 23/10/2011

Veja.
250 assitem o canal A.
180 assistem o canal B, porém 50 deles assistem também o canal A, portanto, 180 - 50= 130.
70 assistem outros canais.
Sendo assim foram entrevistados 250 + 130 + 70 = 450 pessoas.

quarta-feira, outubro 26, 2011

TEXTO PARA REFLEXÃO - Indisciplina, um entrave para uma boa educação.


O acesso fácil às novas tecnologias da informação e/ou entretenimento somado a pouca formação crítico-intelectual dos nossos jovens, está provocando mudanças de comportamento e os levando a tomar atitudes que fogem aos padrões culturais do nosso país. Um bom exemplo disso é observado quando os jovens brasileiros, imitando ações tomadas por outros jovens das mais diversas culturas do cenário global, praticam atos de violência de forma descabida, seja em casa, na rua e, nos últimos anos, na escola.
            Uma onda de violência assola as nossas escolas, violência essa, que se observa principalmente entre os jovens de classe média alta na faixa etária de 14 aos 16 anos, porém também atinge aos menos favorecidos financeiramente. Especialistas apontam a excessiva liberdade dada pela família como um ponto que pode está provocando tais situações.
            Na nossa escola, alunos se digladiando feito seres medievais tem se tornado cada dia mais comum, além dos palavrões que, por quase nada, são pronunciados sem nenhum tipo de constrangimento ou respeito para com seus colegas e/ou professores.
            Essas ações trazem graves consequências na aprendizagem, por demonstrar uma total falta de disciplina e, até que me provem o contrário, regras de comportamento e disciplina são essenciais para uma mudança de postura educacional e para o desenvolvimento do conceito de civismo em cada indivíduo.

Professor Aucely Silveira.

domingo, outubro 23, 2011

Biografia de Tales de Mileto.


Tales de Mileto, cidade onde teria nascido, é um dos mais antigos filósofos e matemáticos gregos. Viveu do final do século VII a.C. até a metade do século VI a.C. Conta a lenda que ele teria obtido a altura de uma pirâmide, sem medí-la, o que assombrou o Faraó egípcio. Para esse feito, Tales teria usado seus conhecimentos sobre figuras semelhantes. Acredita-se que tenha provado que a soma das medidas dos ângulos internos de qualquer triângulo é 180º. Assim, alguns autores chamam esse resultado de Teorema angular de Tales. Outro teorema atribuído a ele é conhecido simplesmente como Teorema de Tales:
Se as retas u, v e x são paralelas, então a/c = b/d . Isto é, as paralelas determinam segmentos proporcionais sobre as transversais.

(Fonte: Microdicionário de Matemática - Imenes & Lellis - Editora Scipione)